التعليم القائم على حل المشكلات: استراتيجية لتعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى المتعلمين

التعليم القائم على حل المشكلات (Problem-Based Learning – PBL) هو استراتيجية تعليمية تركّز على تقديم مشكلات حقيقية أو شبه حقيقية للمتعلمين، بدلاً من تقديم المعرفة النظرية فقط. هذه الطريقة تمكّنهم من استكشاف الحلول، التفكير النقدي، التعاون، وتطبيق المعرفة في سياقات عملية.  مفهوم التعليم القائم على […]